2º Coloquio Intergeneracional ENMJN
La Complejidad al Realizar Investigación en Intervención Educativa
GENERACIONES: 2023-2025 y 2024-2026
División de Estudios de Posgrado
2, 3, 9 y 10 de julio de 2024
En la sociedad del conocimiento, es innegable la función de la educación en el logro de mejores condiciones de vida. Por ello, el desarrollo profesional de los docentes toma un lugar preponderante en la búsqueda de soluciones a los grandes retos del siglo XXI.
Tomar los problemas que aquejan a toda la humanidad y llevarlos al aula, no es tarea fácil. Es una labor desafiante que requiere de un significativo replanteamiento del desarrollo profesional de los docentes. Para lograrlo, la sociedad actual, insta a generar propuestas de atención profesionalizante que favorezcan el análisis de la práctica docente propia. Al mismo tiempo, la reflexión y la colaboración con otros docentes, en permanentes comunidades de práctica, son el lugar donde las y los docentes coinciden para compartir sus intereses, preocupaciones y posibilidades para la mejora educativa.
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Cuadernillo con el programa del coloquio
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