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Prácticas y docencia

El museo como estrategia

El museo como estrategia

El museo como estrategia   Autoras: Yezmín Roldán Assad docente de la ENMJN Itzel Rosas Alumna de la ENMJN Érika Joseline Loreto Alumna de la ENMJN     1)  Salidas profesionales y experiencias de interés Yezmín Roldán Assad   “No se logrará un mejor aprendizaje encontrando mejores formas para que …

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Deformaciones lingüísticas: Usos y prácticas

Deformaciones lingüísticas: Usos y prácticas

Deformaciones lingüísticas: Usos y prácticas AUTORAS: Sonia Korina Bautista, María Guadalupe Carmona, Anahí Priscila Espinosa, Karina Giselle Estrada, Brenda Azucena Hernández, Mitzi Gabriela García, Yoali Lizbeth Reyes, Wendy Viridiana Ordoñez, Brenda Ortega, Valeria Peña. Alumnas de la ENMJN COORDINA: Patricia Soto docente de la ENMJN   El lenguaje es un medio que permite al ser humano comunicar a los …

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La Escuela de educadoras

Escuela de educadoras ENMJN

La Escuela de educadoras Ciudad de México, 19 de mayo de 2016 Nota informativa No.21 AFSEDF Enlace de Comunicación Social   Desde 1837, cuando Federico Froebel pedagogo alemán, propuso incorporar a los niños menores de tres años a la educación formal a través del juego, se han desarrollado en el …

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Presupuesto base cero

Noé G. Palomares Unidad de planeación de la ENMJN La Secretaría de Hacienda entregó al Congreso de la Unión el Paquete Económico de 2016, construido con una metodología denominada “Base Cero”. Este documento brinda una síntesis de esta metodología y referencias claves  para su consulta. A partir del presente año …

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El Programa Institucional de Tutoría en la ENMJN: Una aproximación a su implementación

El Programa Institucional de Tutoría en la ENMJN: Una aproximación a su implementación Araceli Judith Jiménez Hernández Miembro del CAEF ENMJN-1 y Subdirectora académica de la ENMJN En los últimos años, las escuelas normales han sufrido cambios estructurales, la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños implantó el Programa …

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