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Intercambios Académicos 2016

Intercambios Académicos 2016

Diversas miradas sobre la investigación en Instituciones de Educación Superior

 

María Elena Pineda Carrillo

Lizbeth Victoria Fernández Garín

Coordinadoras del Intercambio y docentes de la ENMJN

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Este contenido tiene como finalidad orientar la organización de los Encuentros Académicos entre IES (Instituciones de Educación Superior) que permitan el fortalecimiento del Área de Investigación de la ENMJN.

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JUSTIFICACIÓN

La historia de la conformación de las Escuelas normales nos ha llevado a entender el normalismo como el conjunto de instituciones dedicadas a la docencia, lo que ha promovido una brecha entre las instituciones de educación superior y las escuelas normales, en las que destaca la producción de conocimiento surgida desde la investigación, razón por la que existe un gran desfase en la consolidación de líneas y proyectos de investigación.

Las demandas actuales implican resignificar las cualidades de las Escuelas Normales, reconociendo que el cuerpo docente de las escuelas formadoras de docentes debe cumplir las funciones sustanciales: docencia, difusión e investigación, por lo cual el fortalecimiento de las capacidades de investigación de los actores participes de las instituciones de educación superior, en especial de las Escuelas normales, es un eje sustancial para el cumplimiento de sus funciones.

En concordancia con el Plan Nacional de Desarrollo, donde una de las metas señala un México con Educación de Calidad, se elaboró el Programa Sectorial de Educación 2013- 2018, del que derivan 6 objetivos con sus respectivas estrategias y líneas de acción.

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Alumnas de la ENMJN

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En el objetivo 2: Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México, se señala la relevancia de diseñar acciones pertinentes para la mejora de la calidad, de las que se desprende la Estrategia 2.4, referente a Fomentar la investigación científica y tecnológica y promover la generación y divulgación de conocimiento de impacto para el desarrollo del país.

La línea de acción derivada de la estrategia anterior, identifica en el 2.4.3 Fortalecer las capacidades de investigación en las instituciones de educación superior en áreas prioritarias del país.

Como institución de Educación superior, la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), a través de su Área de investigación, se alinea a los documentos antes mencionados, en el marco de la planeación estratégica, mediante el Plan Anual de Trabajo 2016, en el se cual establece ,dentro de una de sus actividades, impulsar encuentros académicos entre las áreas de investigación de diversas Instituciones de Educación Superior (IES) que abordan el estudio de la educación.

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Debate de docentes de la ENMJN. Auditorio Emma Olguín.

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PROPÓSITOS

  • Fortalecer el trabajo académico del Área de investigación mediante la gestión de asesorías para sus integrantes.
  • Promover la vinculación entre Instituciones de Educación Superior a través del intercambio del desarrollo de investigaciones.
  • Establecer redes de colaboración interinstitucionales para fortalecer el trabajo de investigación de los integrantes de dicha Área a través de eventos académicos.

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ORGANIZACIÓN

Para el logro de los propósitos, se considera pertinente la organización de tres encuentros, y que cada uno cuente con la participación de tres IES que desarrollen investigación vinculada al ámbito educativo.

La participación de los representantes de las instituciones convocadas se plantea en mesas redondas orientadas a los ejes de contenido previamente establecidos. En cada mesa compartirán, ante un auditorio diverso, dos representantes de cada IES, un moderador y un relator miembros de la ENMJN. El encuentro se abrirá con la participación del docente que modera la mesa redonda, quien presentará a los integrantes, indicará la institución que representan y explicará la dinámica de trabajo.

Posteriormente, el moderador solicitará a cada participante que comparta la experiencia sobre su investigación realizada en la institución que representa, para lo cual se pueda tomar la palabra indistintamente, sin un orden preestablecido, a manera de charla de intercambio de experiencias y conocimientos sobre el tema en cuestión. Cada participante contará con 10 minutos para exponer lo conducente y, al finalizar la participación de todos los integrantes de la mesa, tendrán la posibilidad de retomar, durante tres minutos aproximadamente, algún aspecto que consideren importante para enriquecer el contenido, o bien, para disentir sobre algún punto de vista. Al concluir, se solicitará que los representantes de cada institución expongan una breve reflexión sobre el intercambio realizado.

Cabe mencionar que se contará con un relator, quien se encargará de concentrar el contenido y la dinámica del trabajo con el fin de integrar la relatoría correspondiente, misma que será entregada posteriormente a cada una de las instituciones participantes.

Tiempo aproximado del trabajo académico: 3 horas para cada mesa.

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Alumnas de la ENMJN, durante un Foro de debate y ciencia.

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EJES DE CONTENIDO

  • Objeto de estudio de la investigación.
  • Paradigmas y métodos empleados para la investigación.
  • Fortalezas y dificultades en la investigación que desarrolla cada institución.
  • Formas de gestión de recursos.

Organizaciones participantes para el presente encuentro (1 de 3):

  • Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES-Z)
  • Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Plantel San Lorenzo Tezonco
  • Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN)

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Más abajo se indican las tablas con las agendas de trabajo. Se sumarán los respectivos carteles de acuerdo a la proximidad de cada intercambio.

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Fecha

Instituciones

Representante/Participantes

Moderador

24 de junio 2016

Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Plantel San Lorenzo Tezonco

Mtra. Yolanda Gómez Moreno

D.C. Alfonso Darío Santiago López

Mtra. María Elena Pineda Carrillo

 

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES-Z)

Mtro. Armando Gutiérrez Garcés.

 

Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN)

Mtra. Lizbeth Victoria Fernández Garin

 

Mtra. Rosa María Cruz Guzmán

 

 

28 de septiembre 2016

Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM)  Mtro. Jorge Luis Marban Aragón Mtra. Sara Georgina Vargas Ochoa

Mtra. María Elena Pineda Carrillo

 

Universidad Autónoma de México, (UNAM) Departamento de Psiquiatría

 

Dra. Silvia Ortiz León. Mtra. Aurora Leonila Jaimes Medrano  
Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN)

Dra. Leticia Montaño Sánchez

 

Dr. José Antonio Orta Amaro

9 de noviembre 2016

Escuela Normal Superior (ENSM)  

Mtra. María Elena Pineda Carrillo

 

Centro de Estudios Superiores en Educación (CESE)  
Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN)

Mtro. Alejandro Maravilla Cruz

Mtra. Soledad Pérez Guerrero

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Cartel del 2o encuentro (2 de 3): 28 de septiembre 2016

Intercambios Académicos 2 de 3

 

Cartel del 1er encuentro (1 de 3): 24 de junio 2016

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CC BY-NC-ND 4.0 Esta obra está licenciada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

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