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Seminario Internacional Permanente

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Seminario Internacional Permanente

2º Ciclo de Actividades Académicas

Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa

 

Leticia Montaño Sánchez

docente de la ENMJN y coordinadora del seminario

 

 

El Seminario Internacional Permanente Prácticas docentes: investigación e innovación educativa, organizado por la División de Estudios de Posgrado de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), en el marco de la maestría en Competencias para la formación docente (MCFD), convoca al segundo ciclo de actividades académicas que tendrá lugar del 13 de octubre del 2021 al 12 de enero del 2022, en sesiones quincenales, los miércoles de 13.00 a 15.00 horas

El primer Ciclo de charlas académicas: Perspectivas en la innovación educativa, que se llevó a cabo del 14 de abril al 07 de julio 2021, suscitó en los participantes diversas inquietudes temáticas, entre las cuales destacan las siguientes.

  • Epistemologías para explicar, interpretar y comprender la realidad cotidiana, que permitan trascender visiones reduccionistas sobre procesos investigativos
  • Pensamiento complejo, investigación e innovación educativa
  • Alteridad y emergencia
  • Racionalidad crítica versus racionalidad técnica
  • Innovación y perspectivas de la investigación acción
  • La innovación educativa auténtica en la formación docente, su complejidad
  • Prácticas docentes innovadoras
  • La investigación desde la complejidad: trabajo de intervención y de investigación en los posgrados
  • Proyectos de investigación: experiencias metodológicas
  • La innovación y el diseño de formas alternativas de evaluar y diseño de materiales didácticos con sentido
  • Trayectorias formativas de formadores que participan en los posgrados
  • Fortalecimiento metodológico del formador de docentes
  • Vínculo asesor- estudiante de posgrado
  • Entre otras

La riqueza de los aportes recibidos en los formularios continuará su proceso de sistematización para orientar temáticamente los siguientes ciclos del seminario, aunado a las nuevas propuestas o inquietudes de los participantes. El segundo ciclo del Seminario Internacional Permanente recupera diversos intereses de los participantes mediante cuatro ejes temáticos.

  • Ciencias de la complejidad

  • Prácticas Docentes: enseñanza y evaluación

  • Innovación educativa y producción del conocimiento

  • Posgrados profesionalizantes en Escuelas Normales

El último eje, se configura como el espacio que mediante el intercambio académico con Escuelas Normales hermanas posibilita reconocernos en los diseños curriculares y en los diversos acercamientos teóricos y metodológicos para la construcción, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación, que buscan intervenir en prácticas docentes para la mejora. Del mismo modo, este eje de trabajo posibilita reconocernos en las experiencias de egresados de los programas de posgrado, en las dificultades que enfrentamos y en los retos que se vislumbran.

El segundo ciclo del seminario está dirigido a docentes, asesores-tutores, estudiantes y egresadas (os) del posgrado en la y académicos interesados en los temas. Como parte de la dinámica del seminario, previo a cada sesión, los asistentes reciben literatura recomendada por cada ponente (una o dos lecturas) con la finalidad de revisarla y de ser posible, preparar preguntas para la discusión o argumentar sus comentarios. Al término de cada sesión se envía un formulario para recuperar reflexiones y/o aportaciones de los asistentes. La inscripción al seminario implica el compromiso de asistir a las 6 sesiones (100% de asistencia), no se expiden constancias por sesión. El otorgamiento de la constancia procede cuando el participante cuenta con 100% de asistencia y envía los formularios de participación correspondientes a cada sesión en tiempo y forma. El seminario tiene un máximo de 50 asistentes.

El programa, los criterios para el otorgamiento de constancia como asistente y el correo electrónico para informes e inscripción, se presentan en el cartel que a continuación se comparte.

 

Seminario Internacional Permanente. Prácticas docentes: investigación e innovación educativa

Segundo ciclo

(octubre, 2021 a enero 2022)

Conferencia y Charlas académicas: ciencias de la complejidad, enseñanza y evaluación e innovación y producción de conocimiento

Paneles: Escuelas Normales, experiencias en posgrados profesionalizantes

Programa

FECHA PONENTES PARTICIPACIÓN MODERADOR

13 de octubre

2021

Dr. Carlos Eduardo Maldonado Castañeda

Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia

Conferencia. Especificidad

del aprendizaje en las ciencias

de la complejidad

Dra. Leticia Montaño Sánchez

ENMJN. México

27 de octubre

2021

Dra. Marta Alicia Tenutto Soldevilla

Universidad Nacional el Rosario. Santa Fe, Argentina

Charla académica. Prácticas de enseñanza y de evaluación educativa

Mtra. Korina Tenorio Núñez

ENMJN. México

10 de noviembre

2021

Dr. Epifanio Espinosa Tavera

Universidad Pedagógica Nacional. Acapulco, Gro. México

Charla académica. Intervención Pedagógica: innovación y producción

de conocimiento educativo

Mtra. Alma Lucia Cruz Falcón

ENMJN

24 de noviembre

2021

Panelistas:

Mtra. Sandra Verónica Melo Rodríguez

Benemérita Escuela Normal Veracruzana

“Enrique C. Rébsamen” (BENV). México

Dra. Dolores Gutiérrez Rico

Benemérita y Centenaria Escuela Normal

del Estado de Durango (ByCENED). México

Panel de expertos

 

Maestrías profesionalizantes: Comienzos, caminos recorridos

y horizontes

Dra. Amanda Cano Ruíz

BENV. México

15 de diciembre

2021

Dr. Francisco Arellano Rabiela

Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN). México

Charla académica. Experiencias

de innovación en los programas

de posgrado de la ENMJN

Dra. Francisca Cardoza Batres

ByCENED. México

12 de

enero

2022

Panelistas:

Mtra. Alma Margarita González Barroso. ENMJN. México

Mtra. Alma Irene Madrigal García. BENV. México

Mtro. Raúl Pizarro Montoya. ByCENED. México

Panel de egresados

 

Experiencias de profesionalización docente: investigación, intervención

e innovación educativa

Dra. Guadalupe Edith Bello Cervantes

ENMJN. México

Seminario Internacional Permanente

Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa

Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños

División de Estudios de Posgrado

Coordinación Académica. Dra. Leticia Montaño Sánchez

Cupo Máximo: 50 asistentes

Criterios para el otorgamiento de constancia:

  • Registro de inscripción
  • Asistencia mínima a 5 charlas académicas
  • 100% de formularios de participación

Horario: 13:30 a 15:30

Informes e inscripciones: posgrado.enmjn@aefcm.gob.mx

La coordinación académica del seminario confirmará su inscripción,

enviará el enlace para el acceso virtual a cada sesión y los materiales correspondientes.

 

CC BY-NC-ND 4.0 Esta obra está licenciada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

Acerca de Leticia Montaño Sánchez

Profesora-investigadora en la ENMJN. Doctora en Ciencias (Depto. de Investigaciones Educativas del Cinvestav-IPN). Exbecaria de INWENT-Alemania. Participante en el proyecto trinacional Respuestas al Desafío de mejorar la calidad de la formación inicial y el desarrollo profesional docente en los países de América del Norte (OEA). Ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales.

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