Prácticas y docencia

¿Una tesis a ciegas? Experiencias de la Generación 2017-2021   Guadalupe Edith Bello Cervantes asesora de Tesis y académica de la ENMJN Abigail Rivera Díaz Mónica Guadalupe Montalvo Vázquez Mónica Saraí Mena Guzmán estudiantes de la ENMJN, graduadas en julio de 2021       Y si existe el amor …

El diario del profesor hoy… ¿Para qué?   Guadalupe Edith Bello Cervantes docente de la ENMJN Nathalia Santiago Mancera Alondra Castellanos Bravo estudiantes de la ENMJN, grupo 306       ¿Qué piensa un docente sobre el diario al paso del tiempo? Guadalupe Edith Bello Cervantes   Han pasado ya …

Experiencias desde las aulas preescolares en tiempos de pandemia Visión de una docente y de sus alumnas   Guadalupe Edith Bello Cervantes docente de la ENMJN Luisa Fernanda Regazón Juárez María Fernanda Soriano Lozano Luz Elena Medina Guarneros Vianey Martínez Sandoval estudiantes del grupo 306       Parecería que …

Escritura en Facebook: Una experiencia no invasiva y auto-organizada Manuel López Sáenz docente de la ENMJN     Vivimos tiempos de cambio y de magnitudes poco dimensionadas. Hoy en pleno siglo XXI la humanidad se encuentra ante más preguntas que respuestas sobre su existencia y la incertidumbre se abre paso …

Experimentación y desarrollo del pensamiento científico en el preescolar Una modalidad a distancia       Mishel Yadira Martínez Gómez docente de la ENMJN Estudiantes de la ENMJN (grupos 205 y 206) Curso: Acercamiento a la Ciencias Naturales en Preescolar Ana Ilse Espinosa Zarco, Victoria Zepeda Torres, Leslie Rebeca Martínez …

Conversatorio Experiencias Docentes en Educación Preescolar 2020 Ana Laura Arias Sierra, Blanca Estela Isabel Calzada Ugalde, Ana Laura Galván Merlo, Patricia Silvia Guzmán Hernández, María Mercedes López Gordillo, Norma Angélica Moncada Vargas, Leticia Montaño Sánchez  y Mayra Beatriz Ortiz Rodríguez  docentes de la ENMJN responsables del conversatorio     Este conversatorio está dirigido a …

Planeaciones para preescolar durante la pandemia Docentes en formación a la vanguardia   Mónica Álvarez Lara docente de la ENMJN       En respuesta a las exigencias actuales de tecnología y conexión y, sobre todo, a la nueva contingencia ocasionada por la presente pandemia, y puesto que a causa …

La mirada docente como agente social Panel virtual: Alcances, retos y prospectiva de los proyectos de intervención socio-educativa Curso curricular: Proyectos de intervención socio-educativa. Generación 2017-2021, 6º semestre. Ciclo escolar 2019-2020   Ana Laura Arias Sierra Alma Lucía Cruz Falcón Rosa Cristina Aguilar Villanueva Guadalupe Lozano Hernández Esperanza Reyes Carrión …

El valor de ser maestro Experiencias y posturas ante el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana   María Guadalupe Quintero Zarza docente de la ENMJN         La profesión de maestro es simplemente insustituible, porque aquel que ha aprendido alguna profesión seguramente pasó por el proceso en el …

Educación en tiempos de pandemia Diálogos académicos ante la incertidumbre   Leticia Montaño Sánchez docente de la ENMJN   A principios de la segunda década del siglo XXI, Pozo y Monereo (2013) replantean la recurrente discusión en torno a los motivos para generar cambios en la educación superior. Los autores …