Memoria Académica

Complejidad y ética en la elaboración de la tesis en tiempos de Inteligencia Artificial  Memoria Académica 4ª Conferencia del Seminario Permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD) 2025–2026  María de los Ángeles Dávalos Escamilla docente de la ENMJN         La División …

Usos, límites y potencial de la inteligencia artificial para fortalecer la asesoría de tesis: una mirada ética y humanista  Memoria Académica Tercera conferencia del Seminario Permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026. Conferencias, análisis crítico y charlas académicas. María de los Ángeles Dávalos …

Innovación, investigación e inteligencia colectiva en los posgrados Alternativas de transformación Manuel Espartaco López Sáenz Expositor Luis Bernardo Ríos García Responsable del Proyecto MEMORIA ACADÉMICA Ciclo Académico: Videoconferencias por la Transformación de la División de Estudios de Posgrado ENMJN. Sesión del 6 de noviembre de 2025         La …

La reflexividad en la autoformación y la coformación del docente: un acompañamiento ético-crítico hacia los estudiantes de Posgrado MEMORIA ACADÉMICA Segunda conferencia del Seminario permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026. Conferencias, análisis crítico y charlas académicas. María de los Ángeles Dávalos Escamilla …

Retos y oportunidades de los Posgrados en las Escuelas Normales ante la Nueva Escuela Mexicana Memoria de la conferencia de: la Dra. Lilia Bertha Abarca Laredo (CAM CDMX) Ciclo Académico: Por la Transformación de la División de Estudios de Posgrado en la ENMJN en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana …

Retos actuales de la profesionalización docente Memoria de la conferencia. Seminario Permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026   María de los Ángeles Dávalos Escamilla Guadalupe Lozano Hernández docentes de la ENMJN       La División de Posgrado de la ENMJN diseña …

Acompañamiento pedagógico a docentes en formación Una función integral Luciana Miriam Ortega Esquivel Itzel Trejo Salinas docentes de la ENMJN     El acompañamiento pedagógico tiene un valor formativo que se comparte entre estudiantes y docentes. Es parte de un proceso sistemático y continuo que exige la interacción, construcción, reconstrucción …

Los Proyectos Integradores con TICCAD en la Formación de Docentes de Educación Preescolar: Miradas desde el Centro y Noroeste de México Primer capítulo del libro Reflexiones y Perspectivas Innovadoras en Educación: Miradas desde la tecnología y la didáctica en México y Argentina Accede a esta y otras publicaciones en la …

¿Cómo entender el enfoque actual de la Educación Física en México? Miguel Ángel Dávila Sosa 2023        DESCARGA AQUÍ EL ARTÍCULO EN FORMATO PDF   En un esfuerzo conjunto del Área de Investigación y el Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa de la ENMJN, por medio de: …

La inclusión educativa en la Ciudad de México y el Estado de Puebla: desde el punto de vista de sus participantes Consuelo Chávez Durán docente de la ENMJN   En este 2020, bajo la situación traída por la pandemia de covid-19, hemos permanecido alejados de lugares de interés académico y …