Revista Voces Portal cultural y académico de la ENMJN
Misión y Visión de la ENMJN
Misión
La Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), como Institución Pública de Educación Superior, tiene como Misión formar, de modo inicial y permanente, a docentes para la educación de la infancia comprendida entre los cero y los seis años de edad en la Ciudad de México, así como desarrollar en sus alumnas los fundamentos pedagógicos, filosóficos, éticos e investigativos que les permitan, a su egreso, ejercer una labor educativa de excelencia y de equidad en diferentes contextos.
Visión
La ENMJN, hacia 2024, debe ser considerada el referente nacional en la formación de profesionales de la educación infantil, capaces de atender la demanda educativa de la niñez mexicana de los cero a los seis años, tanto en ámbitos formales, como no formales.
Valores institucionales
La Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN) se concibe como un espacio académico, formativo, ciudadano y laico, que promueve la educación integral e inclusiva de su comunidad educativa, fomenta la investigación y la difusión del saber. Como servidores públicos todo el personal docente, administrativo y de apoyo se rige a los principios y valores del servicio público, expresados en el código de ética[1] emitido por la Secretaría de la Función Pública (el 5 de febrero de 2019), entre los que señala el documento encontramos los valores como: legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia.
Como comunidad educativa (docentes, personal administrativo y de apoyo, y estudiantes) hemos asumido un conjunto de valores para la buena convivencia y el desarrollo de todas las actividades de la ENMJN, tales como:
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El Respeto
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La Inclusión
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La Igualdad y la Equidad de Género
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La Justicia social
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La Honestidad
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La Integridad
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La Tolerancia
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La Responsabilidad
[1] Código de ética: instrumento deontológico, al que refiere el artículo 16 de la Ley General de Responsabilidades Administrativas, que establece los parámetros generales de valoración y actuación respecto al comportamiento al que aspira una persona servidora pública, en el ejercicio de su empleo, cargo o comisión, a fin de promover un gobierno transparente, íntegro y cercano a la ciudadanía.
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