Innovación en Educación Superior: Perspectivas Latinoamericanas
Presentación en vivo de libro internacional
Dra. Liliana Beatriz Martínez Dávila
Docente Investigadora en la Universidad Nacional de San Juan (Argentina)
Magister Sergio Barbosa Granados
Docente Investigador en la Universidad Cooperativa de Colombia (Colombia)
Dr. Manuel Espartaco López Sáenz
Docente Investigador en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (México).
PRESENTARON Y PARTICIPARON: Dr. Francisco Félix Arellano Rabiela y Mtro. Mauricio Martínez Cedillo (ENMJN)
En la actualidad el concepto de innovación ocupa buena parte de los debates educativos a nivel mundial dando lugar a un sin número de propuestas, procedimientos y estrategias a través de los cuales se busca incorporar y promover transformaciones en las prácticas educativas actuales. Básicamente la innovación implica un proceso constante y sistemático el cual contempla un punto de inicio, pero no necesariamente un término, que de vez en cuando retrata perspectivas sobre la cotidianidad de los salones de clase, la organización de las instituciones educativas, las prácticas e interacciones de sus integrantes y la cultura institucional.
En suma, la innovación educativa busca transformar la realidad y las creencias y prácticas que la sostienen replanteando los métodos y formas de intervención tradicionales con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo a un componente ideológico, teórico cognitivo, ético y reflexivo. Así las experiencias e investigaciones integradas en esta obra constituyen un testimonio fiel de la cultura de la innovación o el cambio para la mejora como rasgo distintivo del pensamiento y actuar de sus autores y sus comunidades escolares.
Editorial Académica Española (2020-06-01), ISBN-13:978-620-0-40670-5, ISBN-10: 6200406707
EAN: 9786200406705, Idioma del libro: Español, Notas y citas / Texto, Editorial Académica Española
AUTORES
Liliana Beatriz Martínez Dávila, Sergio Barbosa-Granados, Manuel Espartaco López Sáenz
Número de páginas: 88, Publicado en: 2020-06-01, Categoría: Educación, ocupación, Carrera
Palabras clave: innovación, Educación Superior, tecnologías de la información y la comunicación, Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, investigación educativa
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