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Cuando el arte subió las escaleras de la ENMJN: la huella sembrada de Raquel Bárcena Molina Isabel Ixtlixochitl Contreras Gómez docente de la ENMJN Hay experiencias educativas que no se olvidan porque tocan el corazón y transforman la manera de comprender la enseñanza. Esto no ocurre …
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Complejidad y ética en la elaboración de la tesis en tiempos de Inteligencia Artificial Memoria Académica 4ª Conferencia del Seminario Permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD) 2025–2026 María de los Ángeles Dávalos Escamilla docente de la ENMJN La División …
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Febrero en el Patrimonio Cultural de la ENMJN Comunidad, celebración y aniversario normalista Coordinadora del Equipo Docente de Patrimonio Cultural Guadalupe Edith Bello Cervantes Colaboradoras: Mónica Álvarez Lara María de la Luz Rosado Bosque Gómez Lizbeth Victoria Fernández Garín Colaboración especial: Guss Ayala Patrimonio …
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Economía feminista Isabel Ixtlixochitl Contreras Gómez docente de la ENMJN La construcción social ha asignado históricamente a las mujeres las tareas de cuidado —tanto del hogar como de las personas—. Actualmente se reconoce que estas actividades poseen un valor fundamental para la sostenibilidad económica y …
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La labor docente frente a la Inteligencia Artificial Una entrevista al chatbot Gemini, de Google Araceli Benítez Hernández docente de la ENMJN Una de las características más relevantes en la educación actual, es la entrada de la Inteligencia Artificial (IA) al binomio docente-alumno. Es una presencia que, …
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Noviembre en el Patrimonio Nacional Ofrendas y memorias, derechos y futuro Patrimonio Cultural ENMJN es un espacio para reconocer y compartir las expresiones que nos identifican como comunidad y como parte de México. Este patrimonio —material e inmaterial— vive al integrarse en las aulas y en la …
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Innovación, investigación e inteligencia colectiva en los posgrados Alternativas de transformación Manuel Espartaco López Sáenz Expositor Luis Bernardo Ríos García Responsable del Proyecto MEMORIA ACADÉMICA Ciclo Académico: Videoconferencias por la Transformación de la División de Estudios de Posgrado ENMJN. Sesión del 6 de noviembre de 2025 La …
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La reflexividad en la autoformación y la coformación del docente: un acompañamiento ético-crítico hacia los estudiantes de Posgrado MEMORIA ACADÉMICA Segunda conferencia del Seminario permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026. Conferencias, análisis crítico y charlas académicas. María de los Ángeles Dávalos Escamilla …
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Significados y sentidos atribuidos a la docencia Mirada comparativa entre la formación normalista y la universitaria en México Ana Guadalupe Guarneros Sandoval Comprender el manejo terminológico y conceptual de la formación docente y la formación de maestros, así como sus implicaciones y distinciones, resulta una labor ardua, pues …
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