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La Educación Histórica en la formación de la docente de preescolar El sentido de las enseñanzas de Clío en los pensamientos crítico y complejo Luis Bernardo Ríos García docente de la ENMJN     La primera impresión del estudiantado sobre la Historia es un sinónimo de ‘aburrimiento’. Para el docente …

Para abordar el Paradigma del Pensamiento Complejo ¿Cuál es su diferencia con las Ciencias de la Complejidad?   Araceli Benítez Hernández Guillermo Flores Fernández docentes de la ENMJN       Un día del otoño de 2004, Edgar Morin, al dirigirse al físico Gérard Weisbuch, le señaló: “Su concepción de …