Experiencia docente: ¿Por qué la ENMJN? Aldo Emmanuel López Romero docente de la ENMJN El presente texto deriva del interés por el estudio de la infancia. En un primer tenor, las líneas que se desarrollan a continuación no profundizan en una estructura rígida sobre criterios teóricos o metodológicos; …
Leer más »Plumas y algodón
11) Plumas y algodón Cuento para trabajar sensaciones corporales infantiles Cuento interactivo para la educación sexual de la niñez que promueve el diálogo con preescolares Noemí Aguilar Martínez docente de la ENMJN Ilustración de: Isabella Valentina Menes Mendoza (6 años) El sol alumbraba por encima de la …
Leer más »Dar clases en plataformas
Dar clases en plataformas Un reconocimiento al heroísmo docente Mónica Álvarez Lara docente de la ENMJN Esta vez hablaré de un reto desconocido teóricamente, se trata de un trabajo del docente y, ciertamente, también del alumno y del padre de familia; pero a menudo un esfuerzo …
Leer más »¿Por qué las licenciadas en educación preescolar deben saber estadística?
¿Por qué las licenciadas en educación preescolar deben saber estadística? José Antonio Altamirano Abad José Antonio Orta Amaro Artemisa Charlotte Blanchard Ortiz docentes de la ENMJN Han pasado ya ocho años desde que se implementó por primera vez el curso de Procesamiento de información estadística como parte …
Leer más »Experiencias desde las aulas preescolares en tiempos de pandemia
Experiencias desde las aulas preescolares en tiempos de pandemia Visión de una docente y de sus alumnas Guadalupe Edith Bello Cervantes docente de la ENMJN Luisa Fernanda Regazón Juárez María Fernanda Soriano Lozano Luz Elena Medina Guarneros Vianey Martínez Sandoval estudiantes del grupo 306 Parecería que …
Leer más »Experimentación y desarrollo del pensamiento científico en el preescolar
Experimentación y desarrollo del pensamiento científico en el preescolar Una modalidad a distancia Mishel Yadira Martínez Gómez docente de la ENMJN Estudiantes de la ENMJN (grupos 205 y 206) Curso: Acercamiento a la Ciencias Naturales en Preescolar Ana Ilse Espinosa Zarco, Victoria Zepeda Torres, Leslie Rebeca Martínez …
Leer más »Planeaciones para preescolar durante la pandemia
Planeaciones para preescolar durante la pandemia Docentes en formación a la vanguardia Mónica Álvarez Lara docente de la ENMJN En respuesta a las exigencias actuales de tecnología y conexión y, sobre todo, a la nueva contingencia ocasionada por la presente pandemia, y puesto que a causa …
Leer más »El valor de ser maestro
El valor de ser maestro Experiencias y posturas ante el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana María Guadalupe Quintero Zarza docente de la ENMJN La profesión de maestro es simplemente insustituible, porque aquel que ha aprendido alguna profesión seguramente pasó por el proceso en el …
Leer más »Convocatoria 2020: Estudia en las Normales de la Ciudad de México
Convocatoria 2020: Estudia en las Normales de la Ciudad de México Licenciaturas para Formación de Maestros de Educación Básica: Preescolar, Primaria, Enseñanza y Aprendizaje Secundaria, Pedagogía para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Básica, Psicología Educativa para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Básica, Educación Especial …
Leer más »Educación y familia en tiempos de cuarentena
Educación y familia en tiempos de cuarentena Consuelo Chávez Durán docente de la ENMJN ¿Quién me ha robado el mes de abril? Lo guardaba en un cajón donde guardo el corazón. ¿Cómo pudo, sucederme a mí? Joaquín Sabina En estos días en que la humanidad ha …
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Revista Voces Portal cultural y académico de la ENMJN