Investigación

Innovación, investigación e inteligencia colectiva en los posgrados Alternativas de transformación Manuel Espartaco López Sáenz Expositor Luis Bernardo Ríos García Responsable del Proyecto MEMORIA ACADÉMICA Ciclo Académico: Videoconferencias por la Transformación de la División de Estudios de Posgrado ENMJN. Sesión del 6 de noviembre de 2025         La …

La reflexividad en la autoformación y la coformación del docente: un acompañamiento ético-crítico hacia los estudiantes de Posgrado MEMORIA ACADÉMICA Segunda conferencia del Seminario permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026. Conferencias, análisis crítico y charlas académicas. María de los Ángeles Dávalos Escamilla …

Retos y oportunidades de los Posgrados en las Escuelas Normales ante la Nueva Escuela Mexicana Memoria de la conferencia de: la Dra. Lilia Bertha Abarca Laredo (CAM CDMX) Ciclo Académico: Por la Transformación de la División de Estudios de Posgrado en la ENMJN en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana …

Retos actuales de la profesionalización docente Memoria de la conferencia. Seminario Permanente: Ciclos Reflexivos de la Maestría en Competencias para la Formación Docente (MCFD), 2025-2026   María de los Ángeles Dávalos Escamilla Guadalupe Lozano Hernández docentes de la ENMJN       La División de Posgrado de la ENMJN diseña …

La inteligencia artificial en la investigación educativa Manuel Espartaco López Sáenz docente de la ENMJN manuel.lopezs@aefcm.gob.mx         En el mundo actual, es frecuente escuchar diferentes debates sobre las ventajas y riesgos de la integración de las herramientas de tecnología digital en el quehacer educativo, por lo que …

Comunidades para el aprendizaje Una filosofía para transformar la escuela Conferencia magistral del Dr. Manabu Sato y la Dra. Yoshiko Kitada 23 de junio de 2025, 12:00 h. / Auditorio: Emma Olguín Hermida, ENMJN / Conferencia en Vivo en Facebook LIVE: https://www.facebook.com/revistavoces.net Moderan: Luz María Stella Moreno Medrano y Mónica Marisol Villafuerte …

Impulsar la investigación con perspectiva de género La experiencia formativa de la ENMJN Mónica Yessenia Gutiérrez Sotelo, premiada en el Concurso Dolores Correa y Zapata   Mónica Yessenia Gutiérrez Sotelo egresada de la ENMJN Mónica Marisol Villafuerte Alcántara docente de la ENMJN Analaura Aguilar Díaz docente de la ENMJN   …

De la planificación a la intervención: La práctica docente en estudiantes normalistas   Alma Rosa García García garciaalma_d@normalzumpango.edu.mx María del Socorro Quintero Mulia quinteromaria_d@normalzumpango.edu.mx Blanca Daneyda Del Ángel Gaona blanca.delangel_a@normalzumpango.edu.mx Institución de procedencia Escuela Normal de Zumpango, Estado de México       Contexto de la experiencia   La Escuela …

Enseñar inglés en la era digital Retos desde la docencia normalista Eduardo Torres García docente de la ENMJN       La transformación del aula pospandemia La pandemia de COVID-19 no sólo trastocó nuestras rutinas, sino que también aceleró la ruta de la digitalización de la educación de maneras inesperadas. …

9º Ciclo: Seminario Internacional Permanente Prácticas docentes Investigación e Innovación educativa Los comités tutoriales, un ejercicio de mediación y acompañamiento en la elaboración de la tesis de investigación. Encuentros dialógicos V Leticia Montaño Sánchez docente de la ENMJN y coordinadora del Seminario     El 9º Ciclo del Seminario Internacional Permanente …