El valor del ser en la enseñanza: una mirada posmoderna desde la escuela Martha Deyanira Pedroza Gómez Actualmente vivimos muchas incertidumbres, el caos y bullicio en las grandes ciudades son parte del cantar de su existencia, que se acompaña de un tedio a cotidiano: la rutina y …
Leer más »5º ciclo del Seminario internacional Permanente Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa
5º ciclo del Seminario internacional Permanente Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa Encuentros dialógicos: una mirada reflexiva sobre los comités tutorales y sus posibilidades para la innovación educativa en programas de posgrado profesionalizantes Leticia Montaño Sánchez (Coordinadora del Seminario y docente de la ENMJN) Este seminario …
Leer más »Las prácticas docentes desde la mirada de Alicia en el país de las Maravillas
Las prácticas docentes desde la mirada de Alicia en el país de las Maravillas Guadalupe Edith Bello Cervantes coordinadora de este contenido y docente de la ENMJN María Fernanda Sánchez Alarcón Diana Yesenia Guzmán Ramírez Claudia Andrea Pérez Pompa Yuriria Araceli Márquez Ramírez estudiantes de la ENMJN …
Leer más »Talleres de Actualización para Docentes
Talleres de Actualización para Docentes Oferta académica de la ENMJN En el marco de la Jornada de Expresión Normalista 2023 y su 75º Aniversario, la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, a través de la Subdirección Académica y el Programa Institucional de Desarrollo Profesional, invita …
Leer más »El árbol de logros
El árbol de logros Tania Pulido Padilla Hay una premisa en torno a la educación: “Hay que estar motivado para aprender”. Sin duda sabemos que hay diferentes formas de alcanzar la motivación. Aquí la tarea es hablar de una en específico: la motivación intrínseca para alcanzar …
Leer más »Diagnóstico socioeducativo
Diagnóstico socioeducativo Un ejercicio sobre el tema de Inclusión Araceli Benítez Hernández docente de la ENMJN Fabiola de los Reyes Rivera Daniela de los Reyes Rivera estudiantes de la ENMJN Scarón de Quintero afirma que “el diagnóstico es un juicio comparativo de una situación dada …
Leer más »CODOCENCIA: reinventar los significados en el aula
CODOCENCIA: Reinventar los significados en el aula Briceida Martínez Riveros Giovanna Leonardo Escamilla Sonia Itzel Gallegos Lezama Jacqueline Ibarrola Romero Israel Sánchez Romero PRESENTACIÓN Este texto da voz a las actoras y al actor que forman parte de la estrategia de “Codocencia” como propuesta de fortalecimiento …
Leer más »Ser Docente: Experiencias y Retos Hoy
Ser Docente: Experiencias y Retos Hoy Seminario Virtual ENMJN A partir de la alerta emitida por la pandemia de COVID-19 en marzo del 2020, se recibieron las primeras indicaciones de las autoridades de Salud y de Educación en nuestro país; para entonces se desconocían los alcances de ésta …
Leer más »Equipo Directivo
EQUIPO DIRECTIVO PLANTEL VIRTUAL ENMJN EQUIPO DOCENTE
Leer más »Padres de familia: ¡su participación es nuestra motivación!
Padres de familia: ¡su participación es nuestra motivación! La implicación efectiva de los padres, logro académico en el jardín de niños Daniela Adona Ayala Samanta Mercado Terán Pamela Monroy Maya Diana Karen Ortiz Paredes Diana Karen Villegas Garrido estudiantes de la ENMJN El presente trabajo pretende …
Leer más »